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英語是我們教育過程中一門重要的科目,在我們傳統的認識中,英語技能包括聽說讀寫,其中聽又是其中之基礎,因此現階段各省英語考試中含有聽力部分...
詳情>>創新教育是為了迎接即將到來的知識經濟時代而提出來的,創新教育不僅是方法的改革 或教育內容的增減,而且是教育功能的重新定位,是帶有全局性、結構性的教育革新和教育發 展的價值追求,是新的時代背景下教育發展的方向...
詳情>>石景山青少年活動中心已有五十多年的建宮歷史,是隸屬于石景山區教委唯一的校外教育機構,承擔著全區青少年兒童的校外課外教育活動及各項專業輔導工作...
詳情>>隨著新一輪基礎教育課程改革的持續、深入發展,以行政班級為基礎的固化班級學習模式已難以滿足“創造適合學生發展的教育”這一課程改革的理念。面對這一現狀學校通過積極開展對現有課程的變革創新,逐步探索“選課走班制”的教學模式,引導學生從多樣化的課程中選擇適合自身認知發展的課程內容,促進學生自主全面發展。...
詳情>>通州區教師研修中心資源平臺業務范圍覆蓋區域內幼兒園、小學、初中、高中、職教、成教、特教等各類型教育機構,通過資源匯聚、共享、生成的形式,構建開放的課程學習空間,實現不受時間、空間、學校限制的開放式學習。...
詳情>>2012年,教育部提出了“三通兩平臺工程”,即“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”與“教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺”,并確定為“十二五”期間教育信息化工作的核心目標與標志工程。各地教育信息化建設工作被提到了前所未有的高度。...
詳情>>隨著學校各個應用系統的增加,對網絡的需求越來越大,原有的網絡設施已不能滿足當前學校的發展需求,學校急需對現有的網絡設備進行改造升級。...
詳情>>2013年3月,學校經北京市教育委員會評審成為北京市第二批數字校園實驗校,并于2014年9月開展數字校園項目建設與實施。...
詳情>>寬帶網絡校校通、優質資源班班通在房山已經基本實現,網絡學習空間人人通尚處于起步階段,“人人通”的基本條件就是要打破時間和空間的界限,讓廣大師生能夠隨時隨地接入到學習空間。...
詳情>>在通州區教委下屬60所學校內,利用學校已建設完成的錄課教室培加高清互動終端,實現跨校區互動教育教學功能。...
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